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开展师生互动教学 打造高效地理课堂

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摘要 地理应该更多地倡导师生互动式教学。教师应该充分利用课堂教学,千方百计地调动学生的学习积极性,了解师生的双边性,使双方形成一种互相影响、互相启示的教学方式。通过这样的教学方式突出学生主体地位,激发学生的参与、探究意识,进而提高课堂效率。
作者 张晶
出处 《新课程学习》 2013年第9期68-69,共2页
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