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浅谈小学美术兴趣的培养
被引量:
3
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摘要
所谓“兴趣”,心理学的解释是:人们积极认识、关心某种事物或积极参与某种活动的心理倾向。保持小学生美术学习的兴趣,正是教师探讨的重点。
作者
王玲
机构地区
江苏省泰州市泰州师专泰兴附属实验小学
出处
《新课程学习》
2013年第9期71-71,共1页
关键词
小学美术
培养兴趣
灵活性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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