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语文兴趣调查研究
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摘要
运用课程与教学论、美学、教育心理学等相关理论,着眼于高中生语文学习兴现状和原因的调查与分析,给出了提高高中生语文学习兴趣的相关原则和相应的对策,从而全面提高和丰厚了高中生的语文综合素养,促进高中生的健康成长和发展,达到语文教育的目的。
作者
张鹏
机构地区
陕西镇安二中农村普通高中语文学习兴趣调查研究课题组
出处
《新课程学习》
2013年第9期116-116,共1页
关键词
理由
建议
对策
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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