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中学生日常行为规范养成教育的对策与思考
被引量:
1
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摘要
“行为规范”一般指人们在一定的理智、情感和意志支配下的活动,简单地说,是一个人的所作所为。中学是学生日常行为规范养成教育的关键时期,要通过各种方式促进学生良好习惯的养成,为学生的终身发展打下扎实的基础。
作者
温超峰
机构地区
福建省武平县实验中学
出处
《新课程学习》
2013年第9期149-149,共1页
关键词
日常行为规范
养成教育
对策思考
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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