整合课程状态下的幼儿语言教育问题探析

整合课程是强调课程的生成性，关注幼儿的全面发展，是幼儿语言教育的一种新的课程形态。目前，整合课程下的幼儿语言教育还存在着一些问题，针对存在的问题进行阐述。