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两张彩纸

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摘要 一年级(1)班有个小男孩,长得白白净净的,个头小小的,看起来挺机灵的。记得第一次到一年级(1)班去上音乐课就注意到了他,因为他被安排坐在最后一排,他个子并不高,凭感觉他是一个调皮的孩子。于是,在课堂上,我经常会有意无意地去关注他,发现他只要认真按我的要求去做,我就立刻表扬他,几节课下来我发觉在课堂上,他越来越遵守纪律,从一开始搞小动作,现在已经能控制自己很长时间认真听课了。
作者 吴红梅
出处 《新课程学习》 2013年第9期173-173,共1页
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