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敲敲打打中的和谐之美——在打击乐活动中培养大班幼儿合作能力的点滴体会
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摘要
打击乐演奏活动不仅能让幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能,而且能陶冶幼儿的情操,培养幼儿的合作能力、创造能力。大班幼儿在相互交往中,开始有了合作意识,因此,在打击乐活动中培养大班幼儿的合作能力具有重要的意义。
作者
苏艺玲
机构地区
福建省南靖县实验幼儿园
出处
《新课程学习》
2013年第9期187-187,共1页
关键词
引导
探索
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合作能力
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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