小学美术教学中的图式建构

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摘要我校在“图式建构”式美术教学的研究过程中，形成了图式化教学的建构主义教学模式，让学生掌握艺术表现的形式，创作属于自己的艺术作品。一、研究基础 1．理论依据建构主义教学方法主要有以下几种：支架式教学、抛锚式教学、随机进入教学等。近年来，我校美术组充分发挥美术教师自身的优势，收集了大量来自课堂中的鲜活案例，经过分析、反思、

作者虞清河

机构地区江苏省溧阳市昆仑小学

出处《知识窗（教师版）》 2013年第18期21-21,共1页

关键词美术教学图式建构建构主义教学模式小学随机进入教学支架式教学抛锚式教学艺术表现

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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