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高中地理案例教学的实施策略

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摘要高中地理案例教学是指教师通过创设一个具体的地理教学情境，引导学生对案例进行讨论的教学方法，即教师根据教学目标和教学内容，组织学生学习和研究案例，从而培养学生的创新意识和实践能力，将教法和学法有机整合，符合《地理新课程标准》的理念。

作者教丽姝

机构地区辽宁省本溪县满族自治县第一中学

出处《知识窗（教师版）》 2013年第18期39-39,共1页

关键词地理案例教学高中引导学生新课程标准教学情境教学方法教学内容教学目标

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2013年第18期

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