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高中地理案例教学的实施策略
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摘要
高中地理案例教学是指教师通过创设一个具体的地理教学情境,引导学生对案例进行讨论的教学方法,即教师根据教学目标和教学内容,组织学生学习和研究案例,从而培养学生的创新意识和实践能力,将教法和学法有机整合,符合《地理新课程标准》的理念。
作者
教丽姝
机构地区
辽宁省本溪县满族自治县第一中学
出处
《知识窗(教师版)》
2013年第18期39-39,共1页
关键词
地理案例教学
高中
引导学生
新课程标准
教学情境
教学方法
教学内容
教学目标
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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