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教育工作者要学点哲学

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摘要 幸福代表着人们的价值取向,代表着人们对美好生活的追求。教育的终极目标就是让教育者和受教育者幸福生活。然而,许多教育工作者因工作压力大而身心疲惫,产生职业倦怠,缺乏幸福感,使得学校思想工作面临诸多困惑和挑战。为此,笔者认为,要引导教育工作者学点哲学.增强教育生活的幸福感,做幸福的教育人。
作者 王延军
出处 《中小学校长》 2013年第10期38-39,共2页 Primary and Secondary School Principals
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