激趣法提高作文水平

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摘要作文教学一直是语文教学中的一大瓶颈,目前作文教学现状是学生作文效率低,作文质量低下,教师批改作文随意浮躁。从这些现状中我们可以看出一个最关键的问题,那就是师生都对作文不够重视。要从根本上解决作文教学问题,必须从对＂人＂的研究入手,并最终落实到＂人＂的发展上去。只有充分发挥参与作文教学活动的师生双方的主动性,激发学生的作文兴趣,作文教学的现状才能得到根本改变。因此,我认为应该采取以下几方面的措施：

作者王永军

机构地区甘肃省会宁县高级职业中学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2013年第5期64-65,共2页

关键词作文水平激趣法教学现状作文教学学生作文语文教学作文质量批改作文

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2013年第5期

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