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优化问题设计 提高课堂效率
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摘要
“问题导学”教学模式是一种以学生为主体,以教师为主导,充满生机与活力,使学生能高效学习的课堂教学模式。在这种教学模式中,问题的设置是课堂教学的核心,如何设置有效的问题,让学生能围绕问题开展高效的课堂活动,本文做了一些粗浅的探究。
作者
吕红范
机构地区
江苏省常州市西夏墅中学
出处
《学园》
2013年第23期90-91,共2页
Academy
关键词
问题导学
有效性
课堂效率
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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