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初中语文阅读教学的现状与改进方法

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摘要《语文课程标准》要求学生：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品。”可见，提高学生的阅读理解能力是语文教学的重要任务之一。语文教师应重视阅读教学，全面提高学生的语文素养。

作者陈军

机构地区甘肃省会宁县郭城驿镇华峰初级中学

出处《学园》 2013年第23期127-127,共1页 Academy

关键词语文阅读教学《语文课程标准》阅读理解能力现状初中独立阅读情感体验阅读方法

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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