用爱唤醒学生沉睡的心灵

一现象聚焦 管理“问题学生”是班主任最头疼的事，对于“问题学生”很多班主任往往束手无策。如果一个班级的“问题学生”无法得以转化，就难以形成和谐、凝聚力强的班集体，难以形成良好的班风。因此转化问题学生是班主任必须面对与攻克的难题，问题学生的转化也是班级管理的突破口。