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生本课堂,活力教学——信息技术常规教学观察与思考

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摘要缘起——一节常态课的思考案例l：高中信息技术必修“信息获取”之“网络信息检索”。这节课的内容是高中信息技术必修“信息获取”主题中的“网络信息检索”的教学。教师首先按常规复习旧知，归纳、呈现出教材中罗列的各种信息来源所对应的不同获取方法，

作者黄道亮

机构地区福建省福州教育研究院信息技术科

出处《中国信息技术教育》 2013年第11期33-35,共3页 China Information Technology Education

关键词信息技术教学观网络信息检索课堂活力信息获取获取方法信息来源

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2013年第11期

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