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凛焉戒惕“訡痴符”
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摘要
什么叫学问好,取决于对学问的理解。理解为专著出得多,评职称时就有人用收纳框扛来成果;理解为文章写得长,年终考核表上就会夸耀性地注明每篇文章的字数;理解为刊物级别高,名刊的编辑就分外吃香;理解为科研项目多,就有人整天拍脑袋想选题,睁大眼睛编计划,逢项目必报。
作者
刘石
机构地区
清华大学中文系
出处
《文学遗产》
CSSCI
北大核心
2013年第6期149-151,共3页
关键词
年终考核
刊物级别
科研项目
学问
文章
专著
职称
字数
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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1
王小盾,郑大赐.
作为方法的《乐府诗集》[J]
.温州大学学报(社会科学版),2023,36(1):1-11.
1
新闻出版署国家科委等有关部门认为刊物本身没有等级,一、二级刊物提法欠妥[J]
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2
新闻出版署、国家科委等有关部门认为刊物本身没有等级 一、二级刊物提法欠妥[J]
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3
新闻出版署、国家科委等有关部门认为──刊物本身没有等级,一、二级刊物提法欠妥[J]
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4
新闻出版署国家科委等有关部门认为刊物本身没有等级,一、二级刊物提法欠妥[J]
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5
新闻出版署、国家科委等有关部门认为刊物本身没有等级,一、二级刊物提法欠妥[J]
.平顶山学院学报,1996,0(S2):60-60.
6
学术刊物的非学术性因素[J]
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7
刊物本身没有等级,一、二级刊物提法欠妥[J]
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8
刊物本身没有等级,一、二级刊物提法欠妥[J]
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9
新闻出版署国家科委等有关部门认为刊物本身没有等级[J]
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10
陈志宏.
对图书馆开展科研工作的障碍和对策的研究[J]
.河南图书馆学刊,2003,23(3):20-22.
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