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从桥梁书谈如何做好少儿读者阅读指导服务
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摘要
阅读新载体冲击着少年儿童的阅读习惯,图书馆应发挥桥梁媒介作用,充分利用各方资源做好少儿读者的阅读指导服务,营造有益于少儿阅读的社会氛围。
作者
王丹妮
罗理为
机构地区
青岛市图书馆
出处
《科技视界》
2013年第26期213-213,222,共2页
Science & Technology Vision
关键词
图书馆
少儿读者
阅读指导
分类号
U445.551 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
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