期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提升专业英语教师教学能力途径的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过对高校英语专业教师队伍现状进行探究,结合大学英语教学对教师队伍的要求,从业务能力、文化背景、方法创新几个方面对英语教师队伍的进行创造型改进。
作者
任丹婷
机构地区
江苏海事职业技术学院
出处
《科技视界》
2013年第27期41-41,共1页
Science & Technology Vision
基金
2011年江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG317)
关键词
英语教师队伍
英语学习
改进
思考
分类号
N45 [自然科学总论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
35
参考文献
5
共引文献
1390
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
李宇明.
中国外语规划的若干思考[J]
.外国语,2010,33(1):2-8.
被引量:257
2
王守仁.
关于高校大学英语教学的几点思考[J]
.外语教学理论与实践,2011(1):1-5.
被引量:438
3
蔡基刚.
转型时期的我国大学英语教学特征和对策研究[J]
.外语教学与研究,2007,39(1):27-32.
被引量:511
4
吴一安.
外语教师专业发展探究[J]
.外语研究,2008,25(3):29-38.
被引量:224
5
束定芳,庄智象.2008.现代外语教学[M].上海外语教育出版社.
二级参考文献
35
1
胡庚申,申云桢.
“双外”教学法:大学外语教学改革的新思路[J]
.外语与外语教学,1998(5):25-27.
被引量:35
2
董亚芬.
《大学英语 (文理科本科用)》试用教材的编写原则与指导思想[J]
.外语界,1986(4):20-24.
被引量:33
3
吴启迪.
在大学英语教学改革试点工作视频会议上的讲话[J]
.中国外语,2004,1(1):5-9.
被引量:111
4
桂诗春.
我国外语教育的根本出路[J]
.中国外语,2004,1(1):10-13.
被引量:91
5
程雨民.
入世形势下的外语教改[J]
.外国语,2002,25(6):10-12.
被引量:157
6
吴一安.
优秀外语教师专业素质探究[J]
.外语教学与研究,2005,37(3):199-205.
被引量:668
7
束定芳.
呼唤具有中国特色的外语教学理论[J]
.外语界,2005(6):2-7.
被引量:213
8
蔡基刚.
转型时期的我国大学英语教学特征和对策研究[J]
.外语教学与研究,2007,39(1):27-32.
被引量:511
9
李宇明.中国语言规划论[M].北京:商务印书馆,2009a.
10
李字明.中国语言规划续论[M].北京:商务印书馆,2009b.
共引文献
1390
1
刘知国,赵谦.
外国语类CSSCI来源期刊(2019-2020年版)的对比研究——基于中国知网近10年来的统计数据[J]
.郑州师范教育,2020,9(3):76-80.
2
黄萍,常鹏云.
基于ESP理念的大学英语本硕博课程体系构建探索[J]
.中国ESP研究,2023(2):77-84.
3
崔春萍,胡寻亮.
基于混合式教学的商务英语写作课程设计研究[J]
.语言与文化研究,2021(1):63-67.
被引量:3
4
刘宏刚.
外语教师动机研究——回顾与展望[J]
.语言学研究,2022(2):145-157.
5
王佳棋.
普通高校大学英语青年教师专业发展的有效途径[J]
.延边教育学院学报,2020(5):16-19.
被引量:2
6
姚亮.
将融合性价值取向融入高职英语教学的研究[J]
.校园英语,2020(47):108-109.
7
张旭,陆宁皓.
大学英语教师专业发展路径研究[J]
.现代交际,2020(15):7-8.
8
覃立黎.
转型发展下地方高校英语教师专业发展现状及路径研究[J]
.现代英语,2024(1):46-48.
9
李丽.
应用型本科院校大学英语从EGP转型为ESP教学模式研究[J]
.现代英语,2021(21):34-36.
被引量:1
10
魏婧.
政治文献复合型翻译人才队伍建设探析[J]
.天津外国语大学学报,2023,30(5):101-109.
1
张志刚.
小学体育教师教学能力现状研究[J]
.未来英才,2016,0(8):94-94.
2
刘晓鹤.
高校青年教师教学能力促进研究:基于“慕课”教育的视角[J]
.科技风,2017(3):36-36.
被引量:3
3
张新安.
现代教学中教师所应具备的素质[J]
.科技视界,2012(31):157-157.
4
柳欣.
《熊林的智慧》赏析及教学建议[J]
.科技信息,2011(32):208-208.
5
张博.
高校大学英语教学的探讨与研究[J]
.科技经济市场,2014(5):204-205.
6
赵彦.
语文教学中多元评价促进学生科学发展[J]
.新课程,2016,0(31):189-189.
7
陈爱梅.
关于高校英语专业写作课程教学的思考[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(10):67-69.
8
乔慧.
培养教师科研能力 提升英语教学质量[J]
.科技视界,2013(20):102-102.
9
唐祝英,王曙明.
树立先进教育理念 培养创造型教师[J]
.中国西部科技,2006(36):89-89.
10
张纪勇.
以教学基本功比赛促进开放大学教师专业发展[J]
.北京广播电视大学学报,2015,0(3):45-47.
科技视界
2013年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部