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新时期高师音乐专业学生素质教育的现状与对策研究

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摘要 摘要:今年来,高师音乐专业学生素质教育现状令人担忧,学生的文化素质不高、音乐知识薄弱、专业偏科等现象严重,造成了高师音乐专业教育事业发展的恶性循环。因此,解决学生的素质问题,对于提高音乐专业教育事业有着重要的作用。
作者 刘楠楠
出处 《北方音乐》 2013年第11期35-35,共1页 Journal of the Northern Music
基金 2013年驻马店市哲学社会科学规划项目(L13017)阶段性成果
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