小学音乐教学中进行有效重复实践的分析

歌唱教学在小学音乐教学中占有很大的比重，并且音乐课堂中的歌曲演唱，也是小学生较为喜欢参与的活动之一。在歌曲演唱中进行有效的重复，实现乐理、乐曲和歌曲等音乐小知识和音乐情景的再现。具有加深记忆、调节教学节奏、解决重点难点的作用。音乐教学中的有效重复的基础，首先应是教师熟练的把握教材；其次是教学内容和教学方式要相互关联；最后应是在有变化中表现重复。