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多种教学法有机结合有效提高医用有机化学教学质量
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摘要
医用化学课程是中医药院校医学生重要的专业基础课程,是学习后续医学专业课程的重要基础。本文结合医学专业学生的实际情况和医用化学课程的教学目标,采用兴趣教学法、情境教学法、PBL教学法、网络教学法等多种教学方法于医用化学教学之中,激发学生学习的兴趣,培养积极性、主动性和创造性,旨在提高医学生学习医用化学的兴趣、提高教学质量。
作者
盛文兵
傅榕赓
张春桃
彭彩云
机构地区
湖南中医药大学药学院
出处
《湖南中医杂志》
2013年第10期103-105,共3页
Hunan Journal of Traditional Chinese Medicine
关键词
医用化学教学
兴趣教学法
情境教学法
PBL教学法
网络教学法
分类号
R24 [医药卫生—中医临床基础]
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2013年 第10期
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