浅谈高中数学布置作业的策略

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摘要著名的教育学家陶行知的＂做中学＂理论,强调在＂做中教＂,在＂做中学＂,＂教、学、做合一＂.教、学、做不是三件事而是一件事,这里的一件事就是作业.由此,我们认为作业不单纯是学生学习、练习的独立活动,同时也是教师指导学生的一个重要途径,是师生互动交流,共同成长的一个平台.作业的布置与批改是我们教学中一个重要的环节.

作者王秀珍

机构地区江苏徐州高等师范学校

出处《中学教学参考》 2013年第28期56-57,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词布置作业高中数学教育学家教师指导互动交流做中学陶行知做中教

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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