浅析教学与科研的关系——以数学课教学为例

下载PDF

导出

摘要随着教育教学改革的不断深入,不断提高教育教学的质量与水平是教师和学校的共同追求,也是整个社会的共同期望.在努力提高教育教学质量和水平的过程中,注重科研,通过科研来提高教学的质量是许多教育教学工作者不约而同的选择.但在此过程中,我们一定要处理好教学与科研的关系,在教学中不断提高科研水平,让科研更好地服务于教学.

作者周根旺

机构地区甘肃兰州市第六十中学

出处《中学教学参考》 2013年第28期62-62,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词教学与科研数学课教学教育教学改革教育教学质量教学工作者科研水平学校教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赛尔建.乌合拜.提高综合素质,做学院事业发展的生力军——寄语青年教师[J].伊犁师范学院学报（社会科学版）,2008,27(3):127-130.
2唐黎明.高分子化学课程教学的探索与实践[J].高分子通报,2014(7):104-108. 被引量：10
3李伟娟.关于我国如何创建世界一流大学的思考[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2009,6(12):127-128. 被引量：1
4卢雁红.要注重科研的“有序”[J].中小学校长,2004(12):12-12.
5赵国强.注重科研强队，助推少先队专业化建设上新水平[J].辅导员,2015,0(2):38-39.
6李小昱,王为.注重科研对教学的渗透,培养创新人才[J].高等农业教育,2001(5):49-51. 被引量：16
7吴宝瑞,许凤莲.地方普通高校应注重科研管理绩效[J].石家庄师范专科学校学报,2003,5(5):91-93. 被引量：6
8刘建春.从课程建设视角探讨科研成果引入教学的保障机制[J].江西理工大学学报,2008,29(2):72-73. 被引量：2
9黄玉清.硕士研究生创新能力培养[J].中国科技信息,2009(14):251-252. 被引量：10
10王会朋.注重科研能力培养着力提高研究生教育质量[J].国家教育行政学院学报,2007(11):29-31. 被引量：7

中学教学参考

2013年第28期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅析教学与科研的关系——以数学课教学为例

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史