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让数学课堂更加绚丽多彩

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摘要数学,这个在普通人心目中枯燥而又理性的学科,在数学家眼里却是诗、是歌、是画,数学里充满了公式美、逻辑美、秩序美.如果我们在课堂上能够把这诗一般的美妙情境呈现在学生面前,必然能激发学生的学习兴趣,提高教学效率.下面,我把初中数学课堂教学中的想法和做法总结出来,以就教于大方.

作者孔燕

机构地区江苏江都区嘶马中学

出处《中学教学参考》 2013年第29期9-10,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学课堂教学学习兴趣教学效率数学家逻辑美秩序美学生学科

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2013年第29期

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