例谈应用均值不等式求最值的解法被引量：1

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摘要最值问题是中学数学的重要内容之一,它分布在各个知识板块.学生在学到＂均值不等式的应用＂时,常感觉到＂均值不等式a＋b2≥ab/2/1（a〉0,b〉0,当且仅当a=b时等号成立）＂这一知识极易理解,但在解题过程中却往往不知道如何运用.在教学中,我整理了均值不等式求最值的解法,以解除学生的学习困惑.

作者黄玉凤

机构地区广西天等县高级中学

出处《中学教学参考》 2013年第29期37-37,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词均值不等式最值问题解法应用中学数学等号成立解题过程学生

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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