摘要
英语教学质量的高低关系着高职院校教育的声誉,关系着能否培养出新形势下需要现代的高级技术应用型人才。英语作为学校提升层次和培养现代技术应用型人才的重要标志,一直受到各类高职院校的高度重视和学生的青睐,也一直是高职院校各专业的必修课。但目前高职英语教学质量远不能适应改革开放形势发展的需要,如何根据学生实际情况确立多元化和多层次的培养目标,以达到高职高专教育英语教学课程基本要求,值得进行深入探讨。
出处
《大学教育》
2013年第19期79-80,共2页
University Education