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小学英语课外作业的分层设计被引量：2

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摘要为了使孩子们主动完成课外作业，也为了使孩子学有所获，教师如能在布置课外作业中注意如下几点，对提高学生的学习成绩有很大的好处.

作者李来浪

机构地区江苏灌云县同兴中心小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2013年第10期46-46,共1页

关键词课外作业分层设计小学英语学习成绩孩子教师学生

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2013年第10期

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