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浅谈兴趣教学在电工电子课程教学中的应用

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摘要 电工电子是工科类的一门核心专业基础课,但是具有概念多、抽象和难以理解的特点。职业院校学生的知识结构偏低,接受能力不强,加大了教学难度。根据教学经验,总结一些激发学生学习兴趣的方法,有效增强电工电子课程的教学效果。
作者 吴晓华
出处 《中国教育技术装备》 2013年第30期96-97,共2页 China Educational Technology & Equipment
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