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《设计概论》课程教学创造性思维能力的培养
被引量:
5
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摘要
设计思维是一种创造性思维,它在指导设计师实现其成功设计的创造性活动中发挥着越来越重要的作用。《设计概论》是设计专业的基础理论课,课程教学以培养学生的创造性思维能力为目标,在具体的课程教学中应紧紧围绕创造性思维能力的培养进行改革与探索。
作者
王先祥
机构地区
绍兴文理学院美术学院
出处
《绍兴文理学院学报》
2013年第12期43-45,53,共4页
Journal of Shaoxing University
关键词
《设计概论》
创造性思维
课程教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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