初中生应对方式、主观幸福感和学业成绩的关系

采用应对方式和主观幸福感问卷对557名初中生进行调查,旨在揭示两者对学业成绩的影响。结果显示:应对方式中问题解决、求助、退避和忍耐维度与主观幸福感呈显著正相关;主观幸福感与学业成绩呈显著正相关;应对方式上问题解决和幻想可以预测学业成绩,主观幸福感上学业、友谊、自由和家庭满意度可以预测学业成绩;应对方式通过主观幸福感的中介作用影响学业成绩。