初中化学教学中合作学习策略分析

21世纪是社会竞争日趋激烈且多变复杂的新时期，科学问题以及社会问题的解决均离不开专l业人才，尤其是各个学科之间的合作与综合。合作精神已经逐步成为各个工作领域的基本要素，成为各个工作领域对人才的根本要求。科技与经济的迅速发展在将丰富的物质生活带给我们的同时，还需要我们对人们的责任意识、信念、素养和道德予以强调。需要人们真正地学会合作，学会共处。教师要结合我国初中教育教学的发展，分析初中化学教学中的合作学习策略，促进初中化学教学效率的提高以及学生合作能力的增强。