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公安大学生网络参与的理论与实践思考
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摘要
培养公安院校大学生网络参与能力是公安院校培养高素质应用型人才的必然要求。当前公安大学生网络参与方面存在网络素养不高、警察主体性身份意识不明显、参与力度和参与效果有限等缺陷,公安院校应着力于调整人才培养方案,强化他们参与的主体意识,打造优质的网络参与平台,从而大力提升其素养和网络参与能力。
作者
林华瑜
机构地区
湖北警官学院公共基础课教学部
出处
《湖北警官学院学报》
2013年第10期167-170,共4页
Journal of Hubei University of Police
关键词
公安院校
人才培养
网络素养
网络参与
分类号
D631 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
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湖北警官学院学报
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