寓教于乐,让教学充满智慧——论如何提高低年级学生的识字兴趣

教无定法,小小的汉字奥妙无穷.我们要充分发挥教师的主导作用,结合学生特点,调动学生的多种感官,让学生积极地参与识字教学,处处从学生主体的实际出发,鼓励学生多实践,让学生获得成功的喜悦,从而使枯燥的识字教学变得活泼有趣,使我们的教育充满思想,让识字教学更有智慧.