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浅谈小学数学活动设置意义与开设形式

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摘要国家教委颁发的义务教育阶段的《课程方案》中关于课程设置的重要改革内容之一,明确指出：“活动在实施与发展教育中同学科相辅相成.”这就从教学法规的高度明确了活动课同学科课同等重要.本文通过小学数学活动课的设置意义,小学数学活动课的开设形式两方面浅谈了如何做到“相辅相成”.

作者于月有

机构地区丰镇市巨宝庄小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2013年第10期42-43,共2页

关键词活动设置数学小学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2013年第10期

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