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谈“马克思主义基本原理概论”课专题式教学模式
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摘要
"马克思主义基本原理概论"课是全国高等学校本科生必修课程之一,当前"原理"课学时少内容多的矛盾凸显,专题式教学的模式被广泛采用。专题式教学是按照教学大纲的要求,对原有教材内容进行整合提炼,在整体性和针对性原则下,设计七个专题。在教学中,体现马克思主义理论的整体性,有助于调动学生学习的积极性,提高学生参与教学活动的热情,也有助于提高教师的自身素质,是一种灵活、多样、行之有效的教学模式。
作者
李娜
机构地区
辽宁医学院思政部
出处
《前沿》
2013年第16期58-59,共2页
Forward Position
关键词
“马克思主义基本原理概论”课
专题式教学
整体性
针对性
现实意义
分类号
B27 [哲学宗教—中国哲学]
引文网络
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