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基于“德、技并进”的高职国贸专业课程教学改革与实践 被引量：3

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摘要 改进高等职业教育方式,将职业道德教育与专业课程教学紧密结合,专业课教师将职业道德教育内容融入专业课教学及实践环节之中,建立基于“德、技并进”的专业课程教学模式,是目前高职教育改革发展的新趋势.
作者 谢海燕
机构地区 应天职业技术学院
出处 《文教资料》 2013年第23期162-163,共2页
基金 江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目《基于“德、技并进”的高职专业课程教学改革与实践研究》,项目编号:2012SJD880100
关键词 德技并进 高职国贸专业课程 教学改革
分类号 F740-4 [经济管理—国际贸易] G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

  • 1王金台.试论高职院校专业课程的德育功能[J].教育与职业,2006(15):129-131. 被引量：8
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  • 3方晓蓉,方国雄.秘书学[M].北京:高等教育出版社,2007.
  • 4郭冬.秘书写作[M].北京:高等教育出版社,2006.
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  • 6教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高[2006]16号)[Z].2006-11-16.
  • 7刘修洪.新时期高职学生诚信教育探析[J].教育与职业,2009(17):92-94. 被引量：5

共引文献12

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献1

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2013年 第23期

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