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应用导向型《国际结算》双语教学探讨——以南京中医药大学为例
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摘要
本文以国际经济与贸易专业国际结算课程的双语教学为研究对象,以南京中医药大学为例,从课程自身的特点及社会的应用性需求内外两个方面,分析开展双语教学的必要性及其可行性.在此基础上,从教学目标、教材选用、教学内容、教学方法、考核方式及师资培养等方面综合考虑,提出一套适用的课程设计方案.
作者
王玉芬
机构地区
南京中医药大学经贸管理学院
出处
《文教资料》
2013年第23期193-194,共2页
关键词
应用导向
《国际结算》
双语教学
分类号
F740.45-4 [经济管理—国际贸易]
H09 [语言文字—语言学]
引文网络
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