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成长、成人、成才、成功教育的实践反思
被引量：
4
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摘要
2007年"成长成才成人成功"教育思想框架正式浮出水面。"四成"教育的实践取得了一定的成效,但其理论体系本身的科学性与规范性不足,推进中的活动性与功利性过强。推进"四成"教育工程,必须明确"四成"教育之间的辩证统一关系,坚持以成功教育为抓手,确保课堂教学的主要地位。
作者
许世平
机构地区
安庆师范学院图书馆
出处
《安庆师范学院学报（社会科学版）》
2013年第5期153-156,共4页
Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)
关键词
“四成”教育
成功
课堂教学
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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