摘要
分析了南京信息工程大学电气工程实验室中心存在的问题,介绍了其发展情况,并提出了实验教学方法和手段的改革与创新办法。
出处
《机电信息》
2013年第30期148-149,共2页
参考文献6
-
1郭伟,陆振宇.三个导向下的电气工程专业教学改革与探索[J].电气电子教学学报,2010,32(1):43-45. 被引量：3
-
2张风鸽,杨德先,尹项根,等.《电力系统综合实验》课程改革与实践[A].第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(下册)[C],2009.
-
3杨德先,彭芳洁.无穷大系统动态模拟研究[A].中国高等学校电力系统及其自动化专业第二十四届学术年会论文集(下册)[c],2008.
-
4娄素华,吴耀武,尹项根,罗毅,文劲宇,杨德先,孙海顺.“电气工程基础”教学理念与方法研究[J].电气电子教学学报,2009,31(3):100-102. 被引量：7
-
5杨德先,陈德树,张凤鸽,尹项根,吴彤.现代电力系统动态模拟实验室建设和运行[J].电力系统保护与控制,2010,38(9):118-121. 被引量：15
-
6杨德先,陆继明,吴希再,易长松,游志成.多功能电力系统综合自动化实验平台研制[J].实验技术与管理,2003,20(5):39-42. 被引量：10
二级参考文献18
-
1王兆安,邱捷,罗先觉,赵金娥.关于电气工程与自动化专业教学内容和课程体系改革的思考[J].高等工程教育研究,1999,47(S1):132-134. 被引量：6
-
2罗先觉,邱捷.电气工程与自动化专业课程设置的再认识[J].高等工程教育研究,1999,47(S1):142-143. 被引量：1
-
3陈德树,唐萃,尹项根,张哲,陈卫,郭贤珊.特高压交流输电继电保护及相关问题[J].继电器,2007,35(5):1-3. 被引量：20
-
4易瑞洁.高校“学分制”改革中的问题与对策研究[J].当代经济,2007,24(05X):106-107. 被引量：4
-
5娄素华 吴耀武 尹项根等.'电气工程基础'课程建设研究与实践.电气电子教学学报,2007,:29-29.
-
6罗毅 吴耀武 娄素华等.校园网实现'电气工程基础'课程网络辅助教学.电气电子教学学报,2007,:29-29.
-
7张步涵,孙海顺,熊信银等."电力系统"课程建设的研究与实践[J].第二届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集,2004
-
8电气工程及其自动化专业规范(科学技术型)<讨论稿>电气工程及其自动化专业教学指导分委会.
-
9电气工程及其自动化专业规范(工程技术型)<讨论稿>电气工程及其自动化专业教学指导分委会.
-
10第四届全国电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集,北京2007年4月.
共引文献31
-
1张凤鸽,杨德先.基于实时数字仿真器的综合实验教学系统[J].实验室研究与探索,2010,29(3):133-135.
-
2于佐东,魏德华,王文军,杨军强.电力系统相间短路故障特征的探讨[J].河北建筑科技学院学报,2004,21(3):56-58. 被引量：2
-
3杨德先,游志成,易长松,吴彤,吴希再.复杂电力系统综合实验培训系统的研制[J].实验技术与管理,2005,22(10):68-71. 被引量：5
-
4杨德先,陆继明,吴彤,尹项根.电气工程专业综合实验平台和实验教材建设[J].电气电子教学学报,2007,29(1):64-66. 被引量：49
-
5凌振宝,林君,程德福,王君.仪器仪表专业实验教学平台建设与实践[J].实验技术与管理,2007,24(7):148-150. 被引量：5
-
6冯巧玲,杨存祥,张文忠.基于CDIO模式的“电气工程基础”课程的教与学[J].中国电力教育,2010(1):118-119. 被引量：17
-
7杨德先,尹项根,罗毅,吴彤,陆继明,易长松,陈卫,吴希再.基于WDT-Ⅲ电力系统综合自动化试验台应用研究[J].电气电子教学学报,2010,32(1):107-110. 被引量：6
-
8江新琴,温步瀛,洪翠.“电力工程基础”课程教学改革与探索[J].中国电力教育（下）,2010(5):102-103. 被引量：7
-
9韦延方,卫志农,张友强,孙国强,王成亮,孙永辉.发电机进相运行的研究现状及展望[J].电力系统保护与控制,2012,40(9):146-154. 被引量：22
-
10吕秀平,刘正春,安树.“装备电气”课程教学手段的创新与实践[J].电气电子教学学报,2013,35(1):101-103. 被引量：2
同被引文献15
-
1汪金刚,侯世英,余传祥.结合实践教学和科研训练的电气 工程创新型人才培养[J].实验室研究与探索,2011(7).
-
2张彩霞,陈惠卿.地方高校电气工程与动化专业创新实践教学模式[J].实验窒研究与探索,20i2,31(8):357-359.
-
3王香婷,李明,行超.深化实验教学改革培养创新划人才[J].实验室研究与探索,2013,32(11):193-196.
-
4王小瑶,赵红茹.基础实验教学中培养学生的创新能力[J].实验室研究与探索,2010,29(8):205-207.
-
5曹晓欢,朱善安.面向电气丁程高等教育的综合性远程实验室[J].实验室研究与探索,2010,29(10):348-351.
-
6堵俊,吴晓,羌予践.电气类开放实验教学平台的建设与实践[J].实验室研究与探索,2009,28(5):83-85. 被引量：24
-
7晁勤,陈江,袁铁江.电气工程实践教学模式的改革[J].实验室研究与探索,2009,28(7):141-143. 被引量：21
-
8吴晓,堵俊,羌予践,陆平.电气专业课程综合性和设计性实验教学改革与实践[J].实验室研究与探索,2009,28(8):124-125. 被引量：21
-
9王勤,王成华,郁斌,赵国安,戴文雯,肖岚.加强实验教学示范中心建设 培养高质量创新型人才[J].实验室研究与探索,2009,28(12):87-89. 被引量：20
-
10洪霞,李云,韦须祥.加强实验教学示范中心建设 打造创新能力培养平台[J].实验室研究与探索,2009,28(12):98-100. 被引量：24
二级引证文献20
-
1刘艳,朱昌平,宋凤琴,杨红雨.“三层次实验”教学方法与数字电路实验改革[J].中国现代教育装备,2015(21):87-89.
-
2闫永亮,陈湘国,路巍,赵继军,韩海燕.深化实验教学改革 加强实验教学示范中心建设[J].实验室研究与探索,2016,35(5):151-153. 被引量：20
-
3刘士亚,肖红军,林梅金,屈莉莉.基于MCGS组态软件的过程控制课程设计创新教学[J].中国现代教育装备,2016(11):90-92. 被引量：1
-
4吕海霞,李宁慧,杨志杰,尚龙安.优化实验教学体系 创新人才培养模式[J].实验室研究与探索,2017,36(11):151-154. 被引量：16
-
5赵明伟,刘丽俊,王淑良.自动化专业运动控制方向工程型人才培养模式的探索与实践[J].实验室研究与探索,2018,37(7):155-159. 被引量：10
-
6刘景东,蒋有录,刘华,张卫海,张立强.多方位、递进式科研实践教学体系的探索与思考——以“油气地质与勘探”课程为例[J].中国地质教育,2018,27(2):60-63. 被引量：2
-
7吴小柳.试论电气工程与自动化实践教学体系的优化[J].才智,2015(25).
-
8刘新竹.“课程融合”视域下民办高校电气自动化专业渐进式多层次实践教学体系研究[J].电脑知识与技术,2016,12(8X):135-136. 被引量：3
-
9李永强.电气工程与自动化存在的问题及对策研究[J].山东工业技术,2017(9):130-130. 被引量：1
-
10王宝华,李军,孔建寿.电气工程专业虚实结合实验教学体系构建初探[J].工业和信息化教育,2017(10):82-85. 被引量：5
-
1邵晓娟,韩兴.以企业需求为导向如何加强高职院校电气实验教学效果[J].科技资讯,2008,6(18).
-
2王小兵.浅议地方高校知识产权工作的发展现状[J].江苏科技信息,2008,25(11):12-13.
-
3Bill Cook,本刊编辑部.第25届IUGG大会将于2011年6月27日至7月8日在澳大利亚墨尔本举行[J].国际地震动态,2011(2):43-44.
-
4李艳艳,王中杰.“创新型国家”建设中独立学院创业教育模式构筑——以南京信息工程大学滨江学院为例[J].中小企业管理与科技,2013(34):205-206. 被引量：1
-
5吴又进.传承与发展:新视野下的中国科技史研究——第十四届国际中国科学史会议暨首届中国古代四大发明国际学术研讨会会议综述[J].自然辩证法通讯,2017,39(1):159-160.
-
6深化产学研合作 助推产业升级 天长市举办第二十三届科技节[J].安徽科技,2013(7).
-
7谢晓金,李映雪,胡继超,张耀鸿.农业资源与环境专业开放实验教学模式的探讨[J].中国科教创新导刊,2008(28):93-94. 被引量：2
-
8周杰灵,何彦超.继往开来 气象万千——张静《气象科技史》评介[J].科技视界,2016(11):152-152.
