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如何开发高中地理微案例?
被引量:
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摘要
江苏省连云港市海滨中学丁夏男教师回答:高中地理微案例教学是对地理微观教学情境的描述,引导学生对所示材料进行讨论研究的一种地理教学方法。具体而言,即教师引导下,根据教学目标和教学内容,设计微型案例,组织学生思考(情境问题)、学习、研究、交流、展示,在此过程中培养学生探究能力。
作者
丁夏男
机构地区
江苏省连云港市海滨中学
出处
《地理教育》
2013年第11期11-12,共2页
Education Of Geography
关键词
高中地理
案例教学
学生探究能力
教学情境
引导学生
连云港市
教学方法
教师引导
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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地理教育
2013年 第11期
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