《8.2消元——解二元一次方程组》课堂实录片段

一、设计意图本节课是在学生学习了用代入消元法解二元一次方程组的基础上，继续学习的另一种消元方法——加减消元法。本节课注重学生探索知识的形成过程，让学生通过自主探究、小组合作交流和全班交流的方式，使学生自己发现加减消元法，并掌握用多种方法解二元一次方程组，激活学生的思维，培养学生发现和探索的精神，提高学生的思维能力。