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运用多媒体创设高中物理教学情境的一般步骤

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摘要 多媒体在教学中的出现打破了常规的教学模式,更利于提高学生的积极性与自主学习的态度。多媒体教学在高中物理教学中的运用,使枯燥的物理公式变得有趣味。
作者 祁丹辉
出处 《黑河教育》 2013年第11期62-62,共1页 Heihe Education
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