期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
升华高校思政教育理念 完善德育教师素质构成
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了确保人才培养有一个正确的目标,各高校的德育教职人员必须及时升华德育工作的教育理念。在思政教育的各个方面,都要做到自觉践行,坚持以人为本的科学观点,唯有这样,才能合格地完成培养社会主义事业的建设者和接班人的重任。
作者
吴婵娟
机构地区
江西景德镇陶瓷学院
出处
《黑河教育》
2013年第11期85-85,共1页
Heihe Education
关键词
高校
思政教育
德育教师
素质构成
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
4
共引文献
32
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
4
1
徐旭珊.
树立和谐教育理念 改进高校思政教育工作[J]
.漳州职业技术学院学报,2008,10(2):130-132.
被引量:3
2
王春花,孟杨.
高校思政课教师综合素质提升的必要性和路径研究[J]
.贵州师范大学学报(社会科学版),2011(3):118-121.
被引量:28
3
赖风.
独立学院思政课实践性教学模式的构建及优化[J]
.文教资料,2012(23):174-175.
被引量:3
4
王晶,王铁锋.
升华高校思政教育理念,完善德育教师素质构成[J]
.改革与开放,2010,0(10X):169-170.
被引量:2
二级参考文献
12
1
郝秀芬.
高校思想政治工作要坚持以人为本[J]
.河北师范大学学报(哲学社会科学版),2005,28(3):158-159.
被引量:5
2
王辉,谭和平.
论行政领导者的基本素质及其培养途径[J]
.湖南经济管理干部学院学报,2005,16(3):79-80.
被引量:7
3
吴雪芹.
加强和改进大学生思想政治教育与和谐社会建设[J]
.党史文苑(下半月学术版),2006(3):75-76.
被引量:5
4
刘秀兰.
对大学生良好行为习惯养成教育的思考[J]
.呼伦贝尔学院学报,2006,14(4):95-96.
被引量:24
5
教育部.教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高[2006]16号)[Z],2006.
6
中共中央宣传部,教育部,中共中央宣传部.教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见(教社科[2008]5号)[Z].,2008.9.
7
焦新.袁贵仁部长与高校思政理论课骨干教师研修班全体学员座谈[N].中国教育报,2010-05-14.
8
中国互联网络信息中心:手机成最大上网终端[N].信息时报,2012-7-20.
9
中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学思想政治教育的意见[N].光明日报,2004-10-15.
10
赵峰峰.
试析现阶段大学生人文素养的培育与提升[J]
.湘潮,2007(06X):84-85.
被引量:4
共引文献
32
1
李亚州.
论高校思政理论课教学创新体系的构建[J]
.芜湖职业技术学院学报,2009,11(3):85-86.
被引量:2
2
于红.
加强高职学生入党培养的思考[J]
.中共山西省委党校学报,2011,34(5):142-144.
被引量:1
3
汪家华,吴志寒.
试论教学内容在PPT课件中的安排策略——基于思政课教学实践的角度[J]
.晋城职业技术学院学报,2012,5(3):31-32.
被引量:1
4
高楠.
对构建高校思政教育新体系的理性思考[J]
.前沿,2012(20):182-183.
被引量:1
5
任长见.
高校思想政治教师综合素质培养探微[J]
.科教文汇,2013(19):26-26.
被引量:1
6
张珺.
高职院校加强思政教师队伍建设的思考[J]
.科教导刊,2013(27):56-57.
7
熊波.
对高职学生思想政治状况的思考[J]
.湖北成人教育学院学报,2014,20(1):13-15.
8
张春晖.
高校思想政治理论课教师综合素质的多维度自我提升[J]
.教育教学论坛,2014(10):46-48.
9
汤云珠.
高职院校思想政治理论课教师综合素质探讨[J]
.淮南职业技术学院学报,2014,14(3):33-37.
被引量:3
10
曾慧芳.
独立学院思想政治课实践教学探究——以广州市T独立学院为例[J]
.学园,2014,0(34):62-63.
同被引文献
4
1
杭国金,叶民.
艺术类高职校积极德育模式构建探析[J]
.职教通讯,2011(24):70-71.
被引量:1
2
詹华,林品,黄佳莹.
倡导“积极德育”理念,激发高校思想政治教育的正能量[J]
.文教资料,2014(8):88-89.
被引量:1
3
高德毅,宗爱东.
从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]
.中国高等教育,2017(1):43-46.
被引量:3724
4
王晶,王铁锋.
升华高校思政教育理念,完善德育教师素质构成[J]
.改革与开放,2010,0(10X):169-170.
被引量:2
引证文献
1
1
王莺.
积极德育:激发高校思政教育正能量[J]
.成才之路,2019,0(28):8-9.
被引量:3
二级引证文献
3
1
赵晓霞.
浅谈高校思政教育中“正能量”的传播路径[J]
.智库时代,2020,0(8):182-183.
被引量:2
2
李念.
浅析高校思政课教师如何有效传播正能量[J]
.决策探索,2020(12):51-52.
3
李思蓓,周帮荣.
对话:让新时代公民德育评价激扬起来[J]
.中学政治教学参考,2021(47):29-31.
1
邱鸣.
探究课堂中如何激发学生学习的自主性[J]
.理科考试研究(初中版),2014(10):50-51.
2
商娟.
浅谈提高初中生物课堂教学有效性的一些看法[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(11):150-151.
被引量:1
3
邹秀君.
浅谈探究性学习在小学数学课堂中的结合[J]
.俪人(教师),2016,0(16):22-22.
4
谢吉祥.
构建初中化学的活力课堂[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(22):31-31.
被引量:1
5
龙敏飞.
中小学“配责任督学”应去行政化[J]
.基础教育改革动态,2013(19):10-10.
6
王忠.
博客在高中信息技术教学中的应用[J]
.中小学电教(下),2014(3):49-49.
7
魏云.
浅析信息技术对中职教育的推进作用[J]
.中国科教创新导刊,2012(29):188-188.
8
李爱华.
晕轮效应在高中英语课堂教学评价中的有效运用[J]
.考试周刊,2014(33):97-97.
9
冉洪喜.
提高生物课堂的有效策略[J]
.魅力中国,2013(22):228-228.
10
宋霞.
多重手段辅助,打造高效课堂——初中音乐高效课堂之我见[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(25):19-19.
黑河教育
2013年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部