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基于BAG的商务英语专业课程研究与实践

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摘要 传统的商务英语职业教育与具体的典型工作任务相分离,学生通常不能理解所学的理论和技能与将来所从事职业的关系。本文作者基于BAG课程开发法,以典型工作任务为导向,通过召开实践专家访谈会和分析典型工作任务,对商务英语专业课程进行研究和实践,突出理论与实践相结合的一体化的职业教育模式,进一步深化专业改造。
作者 许洁
出处 《铜陵职业技术学院学报》 2013年第3期89-91,共3页 Journal of Tongling Vocational & Technical College
基金 全国高职高专英语专业教学改革课题<典型工作任务引领下的高职商务英语专业教学模式改革>(编号:GZGZ7611-055)成果
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