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浅谈英语教学中的情感教育

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摘要 英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。尤其是在中学英语入门学习阶段,学生在听、说、记忆方面易产生心理上、情感上的阻碍。教学中如果正确把握情感教育,既可以帮助学生塑造良好的品行,也能激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量。这就要求教师投入自己的真情实感,并以此来激励学生。
作者 许雪景
机构地区 铜陵市第七中学
出处 《铜陵职业技术学院学报》 2013年第3期99-100,共2页 Journal of Tongling Vocational & Technical College
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参考文献1

  • 1国家教育部.英语课程标准[S].北京:人民教育出版社,2003.17-18.

共引文献1

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