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变废为宝创意美术——浅谈小学美术教学中“废物利用”的实践探索

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摘要本文试图从“趣”“新”“恒”三方面加以阐述，以期激发学生进行旧物改造的兴趣“火花”，让小学生主动想去表现，让学生将课堂所学的知识技能运用于实践，探索旧物改造在美术教育中的推动力。

作者林巧玲

机构地区温岭市泽国镇第三小学

出处《新校园（中旬刊）》 2013年第8期176-176,共1页 New Campus

关键词美术教学废物利用创意兴趣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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新校园（中旬刊）

2013年第8期

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