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音乐鉴赏教学导入方法的研究
被引量:
2
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摘要
在高中音乐鉴赏的教学过程中,新课的导入是首要环节。一个良好的导入方式,能够有效地激发学生的学习积极性,进而能够起到事半功倍的良好效果。笔者结合自己多年的教学经验,本文主要阐述了高中音乐鉴赏教学法。
作者
侯萍
机构地区
江苏省丰县中等专业学校
出处
《音乐时空》
2013年第9期184-184,共1页
Music Space
关键词
音乐鉴赏
导入方法
研究
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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