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谈中学物理教学的人文化被引量：1

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摘要长期以来我国的教育有重科学教育轻人文教育的倾向，忽视人的发展和人文精神的渗透，使得学生的人文素质有滑坡现象．美国著名教育家杜威说过：“离开了人和人的发展，一切美妙的教育计划都无异于海市蜃楼．”如何通过教育来提升学生的人文素养，已成为我们教师在教育教学中关注的话题．

作者戴苾芬

机构地区江苏教育科学院江苏省中小学教学教研室

出处《物理教师》北大核心 2013年第10期64-65,共2页 Physics Teacher

关键词中学物理教学人文化人文教育人的发展科学教育人文精神滑坡现象人文素质

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2013年第10期

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