在语文课堂中建构“情感花园”

在小学语文教材中，有许多优秀的作品，以其进步的思想和完美的艺术形式，讴歌了真、善、美，鞭挞了假、恶、丑，情感因素十分突出。在语文教学中，教师应充分重视情感教学，以情感为桥梁，沟通作者、教师、学生之间的情感和认知，形成一条和谐、畅达的通道，建设语文课堂的“情感花园”。