面向生活的“情理文”写作教学刍议

古往今来．写作教学一直是个常说常新却又始终令人纠结的话题。写作经验、作文秘诀层出不穷，可谓仁智互见。却难有被广泛认可的可操作性强、实效性好的系统教学程序。这种状况一来意味着写作教学存在着有待开发的无限广阔空间．二来也导致了写作教学长期以来难以避免的杂乱无章。有人曾写一副对联——“苦坐苦等苦思苦想苦茶人口苦不堪言．愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠”．描述学生写作时的苦愁状态。可谓传神。